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Diseño de un producto digital aplicado a la enseñanza y al aprendizaje Presentado por: Mir Yanit Prieto Ortega Módulo: Incorporación de TIC en la Enseñanza y el Aprendizaje Universidad de Santander – UDES Campus Virtual CV-UDES Barranquilla, Atlántico, 7 de Noviembre de 2020 

Introducción

El profundo impacto que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) ha producido a escala mundial, ha transformado radicalmente todos los ámbitos de la vida, provocando cambios estructurales en la manera de cómo nos comunicamos, accedemos a la información, interactuamos con otras personas y en la forma de cómo aprendemos. Estas transformaciones han introducido cambios en todos los campos y plantean desafíos técnicos y pedagógicos permitiendo “la aparición de nuevos roles para las instituciones educativas, los docentes y los estudiantes, así como en el desarrollo de materiales de apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje” (Prieto Díaz, V, 2001). La introducción de las TIC en el contexto educativo ha traído gran repercusión en la expansión de los procesos formativos que se utilizan en las diferentes modalidades de entrega ya que las posibilidades de interacción entre el profesor y el estudiante se han incrementado, así como el aumento de la información y la posibilidad de a...

Manual Instructivo

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 Para poder usar este Recurso Educativo es necesario seguir el siguiente procedimiento. Inscripción Debe contar con una cuenta de correo electrónico en GMAIL. Si no cuenta con una, puede solicitarla en https://mail.google.com A su correo electrónico debió haber llegado un correo con el asunto: Invitación a la clase "Matemáticas Quinto Grado". Si no lo ha recibido o lo recibió y no pudo completar el proceso de inscripción, debe solicitar una nueva invitación al correo de la docente: jafker1501@gmail.com Al abrir el mensaje encontrará un botón con el texto "UNIRSE" el cual debe presionar para poder inscribirse en la clase y poder revisar su contenido y ejecutar todas lasa actividades propuestas (Ver imagen01) Se llega a una ventana para confirmar que desea unirse a la clase. En este ventana debe presionar el botón con el texto "UNIRSE" (Ver imagen02) Si todo sale bien y la inscripción es exitosa, aparece la pantalla principal de la clase (Ver imagen03). Es p...

Conclusiones

Los sistemas educativos actuales tienen la necesidad de acudir a medios tecnológicos para mejorar el proceso enseñanza – aprendizaje.  Los materiales educativos multimedia son recursos que aportan y facilitan el proceso enseñanza-aprendizaje, sin embargo, antes de utilizarse nos debemos preguntar ¿son realmente efectivos según el objetivo planeado?, ¿son sólo transmisores de contenidos?, ¿Cuál es la eficacia que tienen? Podemos afirmar que para el diseño de materiales educativos multimedia, no solo se debe pensar en cumplir los objetivos a corto plazo, sino también si los resultados que se lograrán a largo plazo tendrán algún efecto en la formación integral de la persona. Teniendo claro estos objetivos, es necesario que todo material educativo cumpla con estándares que garanticen la efectividad. Por tanto, el profesor debe conocer estos estándares y saber utilizarlos. Riera (2000), señala que los materiales educativos multimedia no pretenden solamente posibilitar un aprendizaje mem...

Bibliografía

Chunga, G (2018).  La importancia de los materiales educativos multimedia en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Club de expertos, ScolarTIC. Recuperado de https://www.scolartic.com/blog/-/blogs/la-importancia-de-los-materiales-educativos-multimedia-en-el-proceso-de-ensenanza-aprendizaje Marqués P. (2013). Impacto de las TIC en la educación: funciones y limitaciones Revista 3 c TIC: Cuadernos de desarrollo aplicados a las TIC, ISSN-e 2254-6529, Vol. 2, Nº. 1. Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4817326. Consultado el 17/01/2016. Prieto Díaz, V., Quiñones La Rosa I., Ramírez Durán G. (2011). Impacto de las tecnologías de la información y las comunicaciones en la educación y nuevos paradigmas del enfoque educativo. Revista de Educación Médica Superior, v.25 n.1, 1., Recuperado de http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=s0864- 21412011000100009&script=sci_arttext. Consultado el 17/01/2016 Riera, B. (2000). Proceso de diseño de materiales educat...